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摘要:
小学低年级的学生注意力容易分散,数学本身也比较抽象.在数学课堂的导入、新授、练习环节中适当设置游戏活动,可以调动学生的学习积极性,激发学生的求知欲望和探索精神,提高课堂效率.
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小学数学
课堂管理
创新设计
小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级数学课堂游戏活动的设置
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学低年级 数学课堂 游戏活动
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
数学课堂
游戏活动
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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