作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育事业的不断进步和完善,农村小学也在逐步改革。由于生活环境的影响,农村小学生普遍基础薄弱,给教师的日常教学工作带来了很大的困扰。只有通过教育改革,教师才能更好地完成农村中小学生的数学教育。在教育改革过程中,教师应改变教学方式,尊重农村学生的生活环境,引导农村中小学生向积极的方向发展。 关键词:农村小学;数学教研;提质策略
推荐文章
略谈小学数学减负提质的策略
小学数学
减负
提质
策略
提高农村小学数学校本教研质量的对策
农村小学
校本教研
问题
对策
农村小学教研团队建设的策略
农村
教研团队建设
磨课
提高农村小学数学校本教研的有效性
农村小学
数学
校本教研
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学数学教研提质策略研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 农村小学 数学教研 提质策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄彪 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
数学教研
提质策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
论文1v1指导