健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的作用

• 作者: 汤丹
• 来源期刊: 饮食科学:下半月
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 临床护理路径
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0253-0253
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

目的 调查糖尿病患者对健康教育护理路径的满意度及健康知识知晓度。方法 将我院内分泌科治疗的 84 例糖尿病患者(治 疗时间 :2018.12 月~ 2020.1 月)随机分为研究组(健康教育临床护理路径)、对照组(常规护理)。比对两组的满意率和健康教育达 标率。结果 研究组的疾病基础知识(88.10%)、饮食知识(92.86%)、药物服用规律(85.71%)、心理健康知识掌握度(88.10%)和满意 度(95.24%)优于对照组。结论 糖尿病护理中健康教育临床护理路径可增强透明度,改善医患关系,促进治疗互动性,确保护理质量, 值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丹	西南医科大学附属中医医院急诊科	1	0	0.0	0.0