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岗证赛创融合模式下学前教育专业活动设计课程的设计与探索
岗证赛创融合模式下学前教育专业活动设计课程的设计与探索
作者:
张得朕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
岗证赛创
学前教育
活动设计课程
摘要:
随着教育理念的不断更新,整体教育的不断发展,在学前教育专业的活动设计课程中,也需要做出相对的改变与创新,站在岗证赛创融合模式下,设计与探索学前教育专业活动设计课程,提升整体的教育质量与效率,培养出更多更优秀的专业技能型人才."岗证赛创"融合的实践教学体系将有助于深入践行高职学前教育专业校企合作办学模式,符合产教融合的基本思路.
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岗证赛课融合
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文献信息
篇名
岗证赛创融合模式下学前教育专业活动设计课程的设计与探索
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
岗证赛创
学前教育
活动设计课程
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
658
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
岗证赛创
学前教育
活动设计课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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