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摘要:
围绕中职班主任班级管理中德育的渗透研究为课题进行阐述,针对性地提出了中职班主任自身尚未具备综合的德育素质、教学方式存在一定的滞后性等问题.同时在全面提升班主任自身的德育素养、使用现代化的科学教育方法、强化年轻的中职班主任的实践经验与能力、在进行班级管理时正确对待每一位学生等方面提出完善的解决措施.目的在于为一些教师是否在班级管理中正确渗透提供一定的数据参考,也为未来德育工作的发展奠定基础.
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文献信息
篇名 中职班主任班级管理中德育的渗透研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职班主任 班级管理 德育 学生
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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1 陆晨晨 5 1 1.0 1.0
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中职班主任
班级管理
德育
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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