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新工科背景下给排水科学与工程专业本科教育模式的探索与实践
新工科背景下给排水科学与工程专业本科教育模式的探索与实践
作者:
林冲
崔彬
陈学彬
陈秋丽
郭琇
孙宏伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
给排水科学与工程
实践教学改革
摘要:
各高校在新工科背景下逐步加强对学生的创新能力培养.需结合新媒体的发展,对本科专业教育模式进行改革.各高校需加强对学生的创新能力培养,合理安排课程,建立新的课程体系,增加更多的实践性课堂、实验场地与实验设备,提高课堂吸引力.利用对学生的多方面考核,培养学生的动手操作能力与职业技术能力,提高学生的学习质量.
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工程教育
研究与实践
通信工程
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新工科
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实践教学
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文献信息
篇名
新工科背景下给排水科学与工程专业本科教育模式的探索与实践
来源期刊
广东化工
学科
教育
关键词
新工科
给排水科学与工程
实践教学改革
年,卷(期)
2020,(24)
所属期刊栏目
教学教改
研究方向
页码范围
168-169
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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给排水科学与工程
实践教学改革
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东化工
主办单位:
广东省石油化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1865
CN:
44-1238/TQ
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市越秀区越华路116号
邮发代号:
46-211
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
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