“新工科”背景下传统工科学生职业规划探究

• 作者: 石榴花
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “新工科”背景 传统工科学生 职业规划
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 探析◆专业◆创新
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

现阶段,大学生“就业难”问题引起了社会各界的重点关注,在新时代背景下,高校面临的严峻问题就是怎样帮助大学生“好就业,就好业”.结合“新工科”背景下传统工科学生在职业规划方面存在的问题,以东北电力大学为例,针对多名在校学生展开实践调查发现,大部分学生对创新创业有浓厚的兴趣和积极的态度,就业信心较强.然而由于实践经验不足、专业知识技能有待提高、创新创业意识淡薄等因素影响,并没有形成明确的职业规划.在这种背景下,需要学生重视强化自身专业知识,引导学生形成良好的职业规划意识,促使“新工科”人才在跨领域思维、创新创业、职业生涯规划等各方面的能力得到显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石榴花		6	0	0.0	0.0