农村小学数学阶梯教学法的研究

• 作者: 宋玉海
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 数学知识 阶梯式 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学阶段学生必须掌握的一门基础学科.它所蕴含的数学知识与我们的现实生活息息相关.数学学习要求学生具有较高的思维能力,不仅要求学生具有较高的计算能力,而且要求学生具有一定的逻辑思维能力.对于农村学生来说,在数学学习过程中存在一些问题.采用阶梯教学法可以提高农村小学数学教学质量.