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数学课堂导入策略研究
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摘要：
要求学生具有严谨性、逻辑性思维的学科莫过于数学学科,而课堂导入是教学活动的开始,一个良好的课堂导入能吸引学生的注意力,激发他们的学习动力,为教师的课堂教学奠定良好的基础.本文主要论述了数学教师应如何做好课堂导入工作,以此来保证学生的学习效率.
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课堂导入
策略
数学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
50
总被引数（次）
844
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