高职院校在培养"双师型"教师中的现状与对策

• 作者: 陈安琪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校" 双师型"教师 培养 现状 策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

在国家大力发展职业教育的背景下,职业教育的重要性逐渐得到了社会的普遍共识.如何发展好职业教育是目前的重要课题.高职院校在培养专业技术人才方面,离不开"双师型"队伍建设和打造.教师的教学素养和能力直接影响到教学的质量和效果.因此",双师型"教师的培养显得格外重要.该文主要对高职院校培养"双师型"教师的现状进行具体的讨论和分析,并结合当前"双师型"队伍培养的具体实际状况和局限来制定行之有效的培养策略和方案,不断培养出更多优秀的"双师型"教师,为国家和社会培养出综合素质过硬、专业技术水平够高的综合型专业技术人才,促进高职学生取得更好的发展,推动国家和社会更加健康、可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安琪	长沙环境保护职业技术学院思想政治理论课教学部	42	30	3.0	4.0