利用微信平台开展"移动-PBL"在骨科临床学教的应用

• 作者: 向汉秋 徐家旋 曾超 梅其杰 袁长深 郭锦荣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 移动-PBL 微信平台 临床教学
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

该文探讨了利用微信平台开展"移动-PBL"在骨科临床学教活动中的应用效果.选取48名本科实习生分成A组和B组.A组采用PBL教学,B组采用微信平台联合PBL教学,出科时进行理论测试和临床技能测试.出科考试中,B组理论和技能考试成绩均高于A组(P<0.05).问卷调查结果显示,移动-PBL教学方法得到学生高度认可.利用"移动-PBL"教学能有效提高实习生骨科临床思维和实践能力.