混合式教学模式在综合英语课程中的应用

• 作者: 宋冬玮
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学模式 综合英语课程 应用 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 237-238,242
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2005-5600-0297

摘要

英语是高校的重要基础课程,现在企业用人标准对毕业生的英语水平有一定的要求,传统的综合英语课程的教学模式不适合现代社会发展的需要,采用线上线下混合教学模式是综合英语课程中普遍采用的教学模式,在高校数字化校园的完善,学生智能手机的普及,为线上教学提供了基本保障.线上教学的学习方式比较灵活,学生不受时间和空间的限制,方便了学生预习与复习,对提高学生自主学习能力起到促进作用.本文从不同方面阐述混合式教学模式在综合英语课程中的应用,希望为研究综合英语课程教学改革的专家和学者提供理论参考依据.

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