数学教学中如何提高学生的积极性

• 作者: 刘坤权 胡云杰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 积极性 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改背景下的小学数学教学更加强调学生主体地位的体现,课堂教学中发挥学生的积极性和主动性,借助数学教师的有效支持和引导,以便推动学生数学核心素养的养成。这不仅是出于学生数学素养培养需要,更是素质教育革新的现实要求,文章就此重点探讨关于小学数学教学中提高学生积极性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坤权	湖北省鹤峰县邬阳乡民族中心学校	2	0	0.0	0.0
2	胡云杰	湖北省鹤峰县邬阳乡民族中心学校	2	0	0.0	0.0