浅析小学数学的高效课堂教学策略探究

• 作者: 张自强
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 高效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0157-0157
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学阶段的学生大多都处在心智思维的发展时期,所以他们本身的逻辑思维和空间观念等数学基本素养都较弱。这就需要教师能够进行有效地引导与培养,而不是一味地关注学生的学习成绩,还要注重培养学生的数学综合素养,促进学生的全面发展。因此,小学数学教师要积极探索和创新课堂教学活动,尊重学生的主体地位,构建高效的小学数学课堂教学。

作者信息

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