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摘要:
新课程理念实施视野下,义务教育阶段小学数学教育改变了传统的教学模式下重视学生学习成绩的教学观念,开始注重学生自主学习能力的培养,针对这一教学目的,小组合作学习的教学方法被广泛应用于小学数学教学中,有效提升了小学数学课堂教学效率。本文分析了小学数学教学中合作学习的意义及存在问题,并提出了相应的合作学习的策略。
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小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
小学数学教学
小组合作
学习模式
探析小学数学教学中小组合作学习
小学数学
教学效果
小组合作学习
关于小学数学教学中小组合作学习的应用探讨
小学数学教学
小组合作学习
应用
浅谈小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
小学数学教育
小组合作学习
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中小组合作学习的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课程 小学数学 小组合作学习 应用途径
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0085-0085
页数 1页 分类号 G
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1 李顺玲 1 0 0.0 0.0
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新课程
小学数学
小组合作学习
应用途径
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