读写结合在小学语文教学中的妙用

• 作者: 卢丽芬
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文教学 读写结合 教学策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2616字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段作为学生成长发展的萌芽期,这时期的教学质量会给学生的一生带来非常深远的影响,而小学语文作为培养学生阅读和写作能力以及情感表达能力的学科,高效的教学对学生的人文意识和文学素养都会带来很大的提升,因此语文教学向来是小学教育体系中的重要板块.读写结合作为小学语文的教学方式之一,对教学效率的提高有显著作用,由此本文将着重论述读写结合在小学语文教学中的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢丽芬		1	0	0.0	0.0