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摘要:
为了提升工程训练的办学层次和育人质量,建设基于CDIO理念的工程训练课程是必要且可行的.课程建设以教学设计和教学组织为核心内容,以师资力量 、学生学识基础和教学案例与物料供应为基础支撑条件,以竞赛和项目联合为扩展和延伸.在以CDIO理念为指导思想的工程训练中,教师成为导师与技术顾问,以工程师的工作模式培养学生的工程素养;学生在做中学,以合作分工的形式完成以工业产品的设计和制造为主要内容的综合性学习和训练,实现理论知识与实践技能的有机结合.
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的工程训练课程建设
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 工程训练 课程建设 CDIO 工程教育
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 商贸教育
研究方向 页码范围 146-149
页数 4页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.34.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王清华 19 98 4.0 9.0
2 臧琛 19 37 3.0 4.0
3 王景磊 2 2 1.0 1.0
4 王凤坤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (71)
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研究主题发展历程
节点文献
工程训练
课程建设
CDIO
工程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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