线上线下混合式《微生物学》金课建设的路径与探索

• 作者: 李秀婷 滕超 杨然 范光森 张成楠 徐友强 李微微
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词微生物学 线上线下混合课程 在线直播教学 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（105）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 116-120
• 页数: 5页

摘要

摘 要：高等学校的本质职能是人才培养，课程教学是人才培养的关键环节。为顺应食品行业对专业人才创新能力大幅提高的要求，食品专业基础课程《微生物学》课程组不断探索提升学生学习效果并激发学生创造力的课堂教学模式，利用在线课程实施线上线下混合式教学，充分激发学生学习兴趣，提高学习效率，进而实现课程体系学习成效的达成度，切实实践以学生为中心的教学理念。本文将从我校一流课程建设背景下微生物学线上线下混合式课堂教学设计路径探索及实施过程，展开分析与思考，研究探索结合智慧型教学平台来实施线上线下混合式课堂教学模式改革的新途径新方法。