探究小学数学堂中的导学互动教学模式

• 作者: 李红春
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 导学互动 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 595
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1242

摘要

随着我国教育体制的不断改革,教育新课改的提出给我国教育带来了翻天覆地的变化,在小学所有学科中,小学数学相对较难,而且具有一定的逻辑性和准确性,面对枯燥、乏味的教学氛围,学生的学习效果一直不明朗.因而,为大部分学生在学习数学过程中带来了一定的阻碍,同时传统的填鸭式教学方法不理想,对小学数学教育者的工作带来了巨大的挑战.因此,在小学数学教学中开展导学互动教学模式,拉近教师与学生之间的距离感,提升小学生的自主学习能力,进而提高小学生对数学学科产生兴趣,促进小学数学教育水平的不断提升.