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摘要:
综合实践活动课程不仅可以培养学生的学习能力、动手操作能力以及思维能力,还可以提高学生对所学知识的运用能力,在实践中不断创新、获取新的知识等等,对学生的成长和发展有着重要的意义。尤其是对于初中学生而言,他们正处于成长发育和思维形成的关键时期,并且也正处于好奇心最强烈的时期。综合实践课程也是新课改所提倡的教学方式。但是从目前综合实践课程在初中实施的现状来分析,在综合实践课程开展的过程中依旧存在一些问题。本文将对初中综合实践活动课程实施阐述几点观点,希望对广大一线初中教师有所帮助。
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问题
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关键词云
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文献信息
篇名 初中综合实践活动课程实施现状研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中教学 综合实践课程 实施现状
年,卷(期) jt_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0019-0019
页数 1页 分类号 G632
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1 邵珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
综合实践课程
实施现状
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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