小学语文教学中角色扮演的有效性研究

• 作者: 张琼芳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 语文教学 新课程教学 角色
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0045-0045
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新一轮基础教育课程改革对语文教师扮演的角色产生了巨大影响，语文教师的角色发生了历史性的变化。新课程标准要求语文教师不再是知识的传声筒，照章行事的盲从者，拥有知识的权威者的形象，而应成为语文课堂教学过程的组织者、引导者以及对自己的教学实践进行积极的反思、研究的实践者。

作者信息

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1	张琼芳		1	0	0.0	0.0