论小学数学核心素养生成的教学策略

• 作者: 陈世鹏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 核心素养 知识体系 教育原则 教育方式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.03.100

摘要

随着社会的变革和时代的发展，我国国民经济取得重大成就，教育行业越来越受到重视。对于启发小学生逻辑思维的小学数学来说，如何有效提升小学数学学科的教学效果，是每一位教师都应去分析探索的问题。文章立足于我国小学数学的教育现状，探究了多方面提升小学数学教学质量以及强化小学生独立思考能力的方法。其中，着重分析了小学数学核心素养培育的教学策略，旨在为我国小学数学学科建设提供一些帮助。