小学数学综合实践活动研究

• 作者: 徐甜
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 综合实践活动 教学理念 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.17.00110

摘要

数学是促进学生认知发展的关键课程，因此受到教育界的高度重视。尤其是数学综合实践活动的开展，能够将理论知识与实践充分融合在一起，从而提高学生的学习效率，也是促进学生全面发展的有效途径。传统教育教学理念的滞后性较为明显，难以适应新时期教育改革的工作要求，限制了小学教学工作水平的提高。文章阐述了小学数学综合实践活动的重要性以及小学数学综合实践活动的实施原则，并提出了相应的策略，以供参考。