高校教师共同体的建构路径探析

• 作者: 周悦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师共同体 理念 建构路径
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.037

摘要

高校教师共同体建设有助于提升教师素养和教师能力,推进教学改革和专业发展,提升新文科和双一流建设质效.文章从"教学共同体—科研共同体—发展共同体"三个维度阐释高校教师共同体的建构理念、问题与路径.