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摘要:
基于前期高职专业"四位一体"的课程思政教学体系构建的研究基础,进一步深入探索课程思政教学改革方案的设计,清晰设计理念,挖掘方案元素,提出课程思政教学改革方案的四要素(课程标准、课程整体设计、课程单元设计、学生学业考核方案).重点探索课程思政教学改革方案的实践应用,以提升高职专业教育教学水平和人才培养能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职专业课程思政教学改革方案运用的探索与实践
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高职专业 课程思政 教学改革方案 实践
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 117,116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱月双 19 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职专业
课程思政
教学改革方案
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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