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摘要:
科学技术高速发展的今天,科学素养是我们每个学生应该必备的素养之一.小学生要培养科学素养,科学课程的教学是很有效的途径,通过科学课程的教学,让学生了解科学本质,热爱科学并且培养自身乐于主动探究的优秀品质.
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小学科学
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提问
质疑问难
课外活动
小学科学教学如何培养学生的探究能力
小学科学教学
探究能力
重要性
培养
略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力
学生培养
探究能力
小学科学
科学教学
亲身经历
探究性活动
学习方式
学习目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学科学教学中实现学生的主动探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学科学 主动探究 方法
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学科学
主动探究
方法
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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