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摘要:
"听说读写"能力的培养在小学语文教学的过程中起着重要的作用,是小学语文教学的重要组成部分.因此,教师在教学的过程中对学生进行听说读写能力的训练非常重要,不仅仅关系到学生语文素养的提高,还会影响到学生以后步入社会上的生活.教师在组织学生进行听说读写能力的训练中要努力提高学生对于听说读写的兴趣.
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小学语文听说读写能力的有效教学
小学
语文
听说读写
有效教学
浅谈在口语交际中对学生听说读写能力的培养
口语交际
听说读写
语文素养
关于在高中英语教学中培养学生听说读写能力
高中英语
教学
培养
听说读写能力
小学语文教学听说读写一体化训练刍议
小学语文
听说读写
一体化训练
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文听说读写能力的有效提升
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 听说读写 语文素养
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
听说读写
语文素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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