指导小学生运用"思维导图"学习古诗词的实践探究

• 作者: 栾丽丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 思维导图 小学古诗词教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 84,86
• 页数: 2页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

思维导图将多重思维显性化.在小学古诗词教学中,指导学生运用"思维导图"学习古诗词,把古诗散杂的知识点以结构图的方式具象化,提升学生学习能力,激发学生学习古诗词的兴趣,丰富其古诗词量,挖掘潜能、启迪心智、涵养内心、提升修养.本文旨在探究在指导小学生运用"思维导图"学习古诗词中的实践方法.

作者信息

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1	栾丽丽		1	0	0.0	0.0