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摘要:
小学语文作为小学生最主要的学习任务受到了社会和教育部的高度重视,并且对小学语文教学方式在不断地改进,经过教育部门深刻的研究,提出了对小学生进行小组合作学习的方法,帮助农村小学语文老师改变传统的单一教学方式,更为有效地提高学生的学习效果,增加学生相互之间的合作能力培养学生的合作意识.在下面的文章中针对如何使小学合作学习,在农村小学语文教学课堂中发挥其重要作用,展开了相关的讨论和建议.
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小学语文教学中小组合作学习的实施策略
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实施策略
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教学
小组合作学习
模式
小学语文教学中小组合作学习的实施策略探析
小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
小组合作学习在小学语文教学中的应用探究
小学语文
小组合作
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究农村小学语文教学小组合作学习的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 农村 小学语文 合作学习 重要作用 相关建议
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 706-707
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1483
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学语文
合作学习
重要作用
相关建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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