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摘要:
小学语文课堂教学阶段,阅读教学是语文教学当中的一个重点教学环节,阅读教学对于提高学生们的阅读能力、发散性思维、掌握我国传统文化等方面来说也有着十分重要的意义.本文就从小学语文阅读教学出发,先对小学语文阅读教学当中存在的问题进行深入的分析,之后从这些问题出发,提出一些优秀地解决问题策略,从而给学生们带来更加明显的阅读学习质量提升,提高小学语文阅读教学的有效性,构建一个更加高质量的小学语文阅读课堂.
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文献信息
篇名 提升小学语文阅读教学有效性的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 921
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字数 语种 中文
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教学策略
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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