基于成果导向教育的计算机程序设计课程教学改革探讨

• 作者: 张绍泉 徐晨光 李璠 王军 王员云 邓承志
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向教育 教学模式 程序设计课程 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

在介绍了成果导向教育的思想和关键问题的基础,深入分析目前C语言程序设计课程教学中存在的不足和问题。提出了基于成果导向教学的C语言程序设计课程的改革思路,并从教学理念、培养目标、教学内容和形式以及课程考核方式等方面进行探讨。该模式能充分调动学生的学习积极性,提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓承志	南昌工程学院信息工程学院	38	330	12.0	17.0
2	张绍泉	南昌工程学院信息工程学院	4	14	2.0	3.0
3	李璠	南昌工程学院信息工程学院	5	0	0.0	0.0
4	徐晨光	南昌工程学院信息工程学院	10	32	4.0	5.0
5	王军	南昌工程学院信息工程学院	3	0	0.0	0.0
6	王员云	南昌工程学院信息工程学院	3	0	0.0	0.0