高中化学课堂与生活化教学的有效结合

• 作者: 樊海英
• 来源期刊: 读与写:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 生活化教学 知识直观形象 激发学习共鸣 强化知识实践
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（12）
• 页码范围: 0236-0236
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

对于高中阶段的学生来说,化学学科的学习并不是特别容易的,因为与学生的一些学习的学习认知相差比较远,因此学生在进行学习的过程中也会发现比较困难。但是由于高中学生在进行学习时的时间是比较紧迫的,因此学生在进行学习的过程中首先就需要学生必须要对教师在课堂中讲解的知识内容比较感兴趣,这样学生才可以在这种情况下更好地进行知识点的学习。那么笔者就根据教学方法在课堂中的使用形式进行一些探讨,希望可以引起借鉴效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊海英		2	0	0.0	0.0