表现性评价在高校声乐教学中的价值及运用

• 作者: 邢玲玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 表现性评价 高校 声乐教学 价值 运用
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.049

摘要

近十几年来,人们在精神方面的需求越来越高,音乐教育事业随之获得迅速发展.但是传统的声乐教学模式已经难以满足现代社会对音乐人才提出的多元化要求,所以高校应该积极探索科学的教学方法,来提高声乐教学质量.随着表现性评价教学方法的普及运用,发现它与声乐教学有很高的契合度,因此高校应该主动探索表现性评价方法在声乐教学中的的应用途径.