工程伦理课程体系建设及案例教学探讨

• 作者: 原文林 张亚敏 张鹏 蔡迎春 郑元勋
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专业硕士 工程伦理 课程体系建设 案例教学
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6158字
• 语种: 中文

摘要

工程活动在人类社会发展过程中始终发挥着重要作用.随着工程规模不断扩大,工程实践活动对人们的生产生活产生越来越广泛的影响,同时引发了各种伦理问题,因此,对专业学位研究生工程伦理素养提出了更高的要求.但目前针对专业学位硕士的工程伦理教育尚未深入开展.基于工程伦理师资培训及课题组相关实践及研究成果,从工程伦理课程体系建设目标、面临问题及应对策略、案例教学方法等开展研究,以期为我国工程伦理课程建设提供有益参考.通过实践教学表明:该研究成果对完善工程伦理课程体系建设、提高授课质量、丰富案例教学素材和手段,具有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡迎春	郑州大学水利科学与工程学院	52	537	14.0	20.0
2	张鹏	郑州大学水利科学与工程学院	144	650	13.0	18.0
3	原文林	郑州大学水利科学与工程学院	39	295	10.0	14.0
4	郑元勋	郑州大学水利科学与工程学院	41	246	10.0	14.0