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摘要:
教师进行小学作文教学过程中,需要对教学模式开展更新和完善.教师要提升作文教学的有效性,教师对作文教学举措重点研究,形成合理性教学指引的情况下,为全面带动学生的语文知识高效学习奠定基础.教师制定出符合学生发展的作文教学形式,让学生获得良好学习规划的情况下,提高学生写作的有效性.教师带领学生写出优质的文章,通过合理性教学举措,让学生的作文写作学习更加合理和全面.
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文献信息
篇名 小学语文作文教学有效性策略分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 作文教学 有效性 策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 782-783
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1647
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研究主题发展历程
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作文教学
有效性
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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