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摘要:
随着新课改的实施与素质教育的推行,当前小学语文阅读教学的重要性也逐渐凸显出来。而拓展性阅读教学是教师以课堂为中心向外进行延伸的一个过程,提供的是一个开放而活跃的语文学习平台,对提高小学生的阅读能力,培养小学生的语文素养具有重要作用。
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拓展性阅读
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开放性
必要性
教学应用
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文献信息
篇名 拓展性阅读在小学语文教学中的应用
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 小学语文 拓展性 阅读体
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00075-00075
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 李秀芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
拓展性
阅读体
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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