作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以音乐审美为核心,重视对音乐的情感体验及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知,彰显音乐课程在潜移默化中培育学生美好情操、健全人格和以美育人的功能;形成积极主动的音乐学习态度,使获得音乐知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变音乐课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状,重视音乐课程的均衡性和综合性,有利于学生增进音乐素养.
推荐文章
小学音乐欣赏课中的美感体验
音乐欣赏
美感体验
审美能力
小学音乐欣赏课中的多媒体视听教学
视听
新型模式
音乐欣赏教学
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 钢琴作品在小学音乐欣赏课中的教学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 钢琴作品 音乐教学
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 328
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.566
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
钢琴作品
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导