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小学语文阅读教学刍议
小学语文阅读教学刍议
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摘要：
随着现代教学方法和教学理念的不断改进,小学语文的阅读教学不再是简单的知识的传递,而是需要培养学生感悟语言、理解文章所叙述的内容与表达的思想感情、领悟文字所带来的魅力,以逐渐提高学生的阅读能力.本文主要针对小学语文阅读教学中存在的一些问题进行分析小结,并就如何改善这些问题提出一些建议.
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半月刊
ISSN：
2096-3661
CN：
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北京市西城区阜成门北大街17号
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