立足生活本位，探求道法真知 ——论小学道德与法治课程教学中的“真”

• 作者: 解巧玲
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 生活本位 道法真知 道德与法治 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课程是一门基于生活的课程，也是一门服务于生活的课程。开发小学阶段的道德与法治内容要求从学生 实际生活出发，贴合儿童思想品格成长轨迹和认知发展规律。在实际教学过程中，教师务必将真正落实到课堂环节、引导学生从 真实生活中体悟道德、学习法治，以真实的态度和切身的体会发现生活中的道德与法治问题、学习道德与法治知识。只有将生活 和道德与法治学科相结合，才能让小学生体会到真滋味，学习到真内容。