多媒体助力聋生语文阅读教学

• 作者: 徐雪梅
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 语文阅读 多媒体 聋生 对策
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.497

摘要

在新课程改革稳定发展的推动下,多种新型教学模式融入各个阶段教学当中,有效弥补传统教学模式存在的问题,促使学生能够高效掌握课本知识,为未来的学习提供帮助,减少影响因素的出现.其中在聋生语文阅读教学的过程中,要想提高教学效率,教师需要合理的将多媒体整合到课堂开展教学,并通过情境创设调动学生的学习兴趣,强化聋生的记忆.基于此,本文主要分析多媒体在聋生语文教学中的应用,并阐述了相关对策,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雪梅		1	0	0.0	0.0