浅谈新课程背景下小学音乐欣赏教学

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 新课程背景 欣赏教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 00027-00027
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

针对小学音乐欣赏来说,主要是从感情、官能以及理智这几个方面来领略音乐作品的,进而体会到艺术的美。在教学音乐的过程当中,作为重点教学的“音乐欣赏”,这一环节能够有效地培养他们的音乐审美和感知能力,进而激发他们的创造力,逐渐培养对音乐的兴趣。本文主要从目前小学音乐欣赏教学现状分析,并提出了合理的解决策略,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽		6	0	0.0	0.0