互联网+时代下加强小学生课内外阅读衔接能力的措施研究

• 作者: 朱家琪
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 互联网+ 课内外阅读 衔接能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1019
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我们新课改的不断深化改革,和信息技术的迅速发展,加强小学生的素质教育可以说是迫在眉睫,在小学语文的教学中,教师要把自身的专业素质展现出来,然后借助互联网的帮助把课堂教学变得让学生更容易接受,根据学生的实际心理和生理的发展,合理的安排教学内容以及制定更好的教案.在小学语文中,阅读教学占的比重还是很大的,这也是提高学生文学素养的方式.学好语文知识的前提就是自身要有良好的语文感知能力,这样才可以为之后的语文学习打下良好的基础.以下,我们就针对在互联网+影响下的怎么去加强小学生课内外阅读衔接能力的一些措施进行粗略的分析.