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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重中之重,对学生的学习和成长有着极其重要的作用.小学语文阅读学习需要主动,学生只有具备自主意识,学会自主阅读,才能在阅读中获得感悟、增强语感、了解未知世界,进而喜欢上阅读,形成正确的价值观和人生观,提高语文学习能力及综合素质.本文针对小学语文自主阅读教学策略展开分析.
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核心素养
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读与悦读——小学语文自主阅读教学策略
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 小学语文 自主阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1906字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主阅读
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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