核心素养下多媒体对提高小学语文阅读素养的实践研究

• 作者: 段周宇
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读教学 核心素养 多媒体
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 395
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.693

摘要

小学语文核心素养要求学生具备一定的词汇量、语言表达能力及文字应用能力.在新课改教学环境下,教师要以培养学科核心素养为目标提高学生的阅读能力,保证学生可以在阅读工作中形成良好的阅读习惯,保证其可以通过良好的行为习惯提高其他学科成绩,以此提高学生的综合素质.教师要全面掌握核心素养导向下的小学语文阅读教学工作的具体内容,根据其内容采取针对性策略提高学生的阅读能力,进而不断加快学生的发展速度.