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初中学校混合式英语教学方式探究
初中学校混合式英语教学方式探究
作者:
蓝素华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
混合式教学
方式探究
策略
摘要:
伴随着教育不断的深入改革和发展,对英语教学形式也有了新的要求.为提高学生的课堂学习效果,教师在教学过程中可引入混合式教学方式,结合课堂内容利用多种形式进行授课,并且通过运用信息时代的教学技术积极的引导学生深入学习,在激发学生学习兴趣的同时促使其全身心进入课堂学习.本文结合当前英语教学现状,就初中教师在教学过程中如何进行混合式教学作简要分析并提出相关教学策略.
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篇名
初中学校混合式英语教学方式探究
来源期刊
人文之友
学科
关键词
初中英语
混合式教学
方式探究
策略
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
教育专线
研究方向
页码范围
218
页数
1页
分类号
字数
1657字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.188
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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混合式教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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