小学数学教学中生活情境的运用分析

• 作者: 杨跃芝
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 生活情境 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革不断深入，素质教育要求不断提高，在小学阶段教育数学教学过程中，教师必须创新教学方式，在教 学中更加重视学生的教学主体地位，重视学生自主学习能力的发展，锻炼和培养学生数学逻辑思维，从而提高学生对数学知识的 理解能力，提高数学学习兴趣。因此，教师采取为学生创建创设生活情境的教学方式，引导学生结合学生的实际生活经验，让学 生如身临其境般体会数学，激发学生数学学习的积极性，提高学生数学综合运用能力。

作者信息

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1	杨跃芝		1	0	0.0	0.0