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摘要:
在小学阶段培养学生的空间观念,为以后的几何学习打下良好的基础,这是教学的一个重要任务.利用现代教学手段和教学观念,根据学生的认知规律进行积极引导,让小学生的空间观念在潜移默化中得到培养,不知不觉中得到培养.
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浅谈数学教学中培养小学生空间观念
小学数学教学
空间观念
几何图形教学
基于核心素养的小学生数学空间观念的有效培养
核心素养
小学生
数学空间观念
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学空间观念的培养策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学教学 空间观念 培养策略
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 451
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.800
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
空间观念
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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