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摘要:
随着新课程改革的不断推进以及素质教育的深入发展,不论是学校、教师还是家长都不仅仅只关注学生的成绩,而是促进学生德智体美劳全面发展,所以小学阶段的课程由以前只注重语数英也在逐渐向培养学生的科学素养、提高学生对美的认知、加强学生对世界的了解等方面过渡,因此小学科学这一科目也就发挥着越来越重要的作用,在学习的过程中,学生对世界的好奇心得到了充分的满足,思想境界也在不断提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学科学与微课教学的有效结合
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学科学 微课教学 激发兴趣 展示形象 深化记忆
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1069-1070
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 40 72 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
微课教学
激发兴趣
展示形象
深化记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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