探寻小学数学生活化教学的途径和策略

• 作者: 李平咏
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 生活化教学 策略方式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

教育的最终目标是需要让学生将自身所学知识运用到实际生活中,从而实现自身的价值.但是目前由于大部分教师的教学观念还存有以往的教学思想,而这种教学模式出现的教育弊端也愈发凸显.因此,为了有效培养学生未来的全面发展,生活化教学的使用将为数学学习提供了新的指向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平咏		2	0	0.0	0.0