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摘要:
本文主要从小学数学教学的现状入手,深入探究在小学数学教学中模型思想所起到的作用及所创建的新型教学模式的意义,目的在于完善数学教学系统,引导小学生有兴趣的学习数学,为他们未来更大的知识储备奠定基础.
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 模型思想 教学模式
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 430-431
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.630
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
模型思想
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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